增强和替代沟通（AAC）是一种用于为非语言人士或口头言语很少且难以传达信息的人替代沟通或协助沟通的设备。 AAC可以为您的孩子提供曾经或从未拥有过的声音。 AAC可以用作在孩子学习语言时为您的孩子提供帮助的临时设备，也可以用于替代那些无法培养有效沟通技能的孩子。 AAC有很多类型，从简单（无技术）到复杂（高科技）。每个孩子都将得到单独对待，并将根据他们的需求和目标选择AAC设备。
AAC可以帮助孩子与他人进行有效的沟通，他们可以执行许多沟通功能，例如请求，评论和拒绝他们以前可能做不到的事情。研究表明，AAC可帮助支持和发展您孩子的语言使用。
无法通过语音与他人有效沟通的孩子可能无法满足他们的需求。这些孩子可能适合使用增强型和替代性交流设备来帮助他们学习交流，或者在无法交流时替换交流。如果您的孩子执行以下操作，您也许可以发现这一点：
这不是确定的清单，某些具有这些特征的孩子将不适合AAC设备，并且能够使用其他方式进行有效的通信。言语和语言治疗师会不断地对AAC进行审查，随着孩子发展更多语言，对AAC的适用性可能会发生变化。始终可以采用不同的解决方案，并且该设备始终最适合每个孩子’s needs.
有许多不同类型的AAC可用，并且随着您的孩子发展使用AAC系统所需的能力和不同技能，治疗过程是连续的。首先，将对您的孩子进行彻底评估，以了解哪种类型的AAC最适合他们，然后将实施AAC系统。此过程将花费最长的时间，并且您的孩子不会立即适应该系统。 AAC将进行大量的学习，实验和练习。 AAC设备的实现将涉及儿童及其周围进行交流的大量建模和工作。
治疗师将不断检查AAC设备，以查看该方法是否有益于儿童，并查看该设备和语言功能是否可以扩展以满足更多的交流需求。 AAC还涉及培训，其中可能包括对使用该设备的孩子进行培训，对父母和家庭成员的培训以及对教育人员的培训。这样，所有沟通伙伴都可以胜任使用该设备的能力，并将提供有关如何与孩子进行有效沟通的策略。
根据孩子的需求和能力，可能会提供不同类型的AAC，包括：
这是一种不使用任何技术的AAC设备，包括签名，手势和肢体语言，书面消息，图片交换系统以及图片或字母板。这些方法最适合需要帮助发展口语的年幼孩子或有口头交流但需要帮助以清楚有效地传达信息的孩子。
这是一种使用最少技术的AAC设备，它们可以由电池供电或具有单一电源。它们通常有助于开发早期的交流功能，并且易于编程，例如有一个按钮。
这些是技术更先进的AAC设备，需要更多时间进行编程和实施。但是，一旦完成，并且孩子有能力使用这些系统，它就可以为孩子提供许多交流功能。这些设备最适合使用最少或没有口头语言且无法使用手语进行身体交流的儿童。
AAC可以为您的孩子带来很多好处’沟通和情感健康。好处包括：
增强和替代沟通可以为您的孩子带来一系列好处。它可以帮助他们提供与他人交流的必要手段。
如果您有兴趣了解有关增强和替代沟通的更多信息，请发送电子邮件 [email protected] 或致电给我们 0330 088 2298.
