灌浆

灌浆

填塞(也称为口吃)是一种流利症。它的特点是存在异常大量的停顿,从而导致语音不良。这些停工可能是重复,延长和阻塞的结果。结渣会导致孩子崩溃’的沟通能力。儿童可能会在某些情况下避免说话,或者在某些情况下可能难以理解。

我们的言语和语言治疗师可以评估您的孩子’的语言,语言和沟通技巧,以及对沟通的想法,以确定困难所在。我们的言语和语言治疗师通过提供建议和疗法来改变您的孩子,从而帮助自然康复过程并防止长期问题’s speech.

言语和语言治疗可以增加您的孩子’通过改变孩子的能力来提高流利度和沟通能力’的交流环境,使他们在使用语音时感觉更加轻松自在。

什么是结巴?

流利的语音被描述为在声音和信息中都可以轻松流畅地流动的语音。它要求各个声音,音节,单词和短语之间的平滑度。为了使口语流利,一个人必须在正确的地方停下来,使用正常的语调模式,并且必须选择顺理成章的单词。

在18个月至5岁之间,儿童可能会表现出某些正常的不适应感。孩子们可能会在说话中犹豫不决,并使用诸如‘err’ and ‘umm’。孩子们可能还会重复单词和短语,例如‘mummy can I 嗯 can 呃 can I please have teddy’。患有典型的口臭的儿童很少会出现声音重复,延长或语音阻塞的情况。儿童也没有表现出任何次要行为,因为他们通常不知道自己的不适应感。

通常,随着语言和言语的迅速发展,逐渐发生口吃。发育期结巴的严重程度可能有所不同。结巴的孩子显得紧张,通常会意识到自己的困难。有了发展性的结巴结,结巴结既有主要特征,也有次要特征。

tan脚行为

口吃的主要特征(明显的行为)

主要特征是与孩子有关的特征’别人可以看到并认可的演讲。

Repetitions

重复个别语音,通常是一个单词的第一个声音,例如p..p..p..p..pig

音节的重复(单词重复的一部分)…mu..mu..mummy

整个单词的重复,例如我的…my…my house

声音的延长

语音的延长在声音上的保持时间比产生声音所需的时间长,例如声音的持续时间。 ssssssstop

Blocking

当孩子阻塞时,他们会阻止气流或声音发出。通常,发出声音所需的发音器也会冻结,因此不会发出声音。这使语音听起来很紧张或被强迫。 m ---- um。

口吃的主要特征可能会影响儿童’交流,因为他们的讲话需要对话伙伴更多的时间和耐心。人们经常尝试假设孩子要说的话并接管孩子’的句子,预言他们将要说的话。这可能会导致孩子感到沮丧,因为孩子可能会觉得自己没有被听到。结结巴巴的孩子会变得越来越沮丧,因为他们的言语困难会使他们难以理解。

我们的言语和语言治疗师通过为您的孩子提供诸如易发性言语之类的策略来帮助减轻结巴的某些特征,从而降低了难度。并向父母,兄弟姐妹和专业人员提供有关如何为结巴孩子提供最佳交流环境的建议。

口吃的次要特征(隐性行为)

次要功能是其他人可以拥有的功能’总是看到并保持隐藏。这些行为有时是用来帮助掩盖和管理口吃的应对机制。

Avoidance

如果孩子意识到引发结巴的声音和言语,他们可以制定应对策略来帮助他们避免结巴。他们可以通过避免使用单词和使用替代单词(替代)来做到这一点。或者他们可能选择谈论这个词(割礼)。

Interjections

These are pauses and fillers in speech, done by using meaningless words and phrases such as urm, ahh, 呃, you know.

感觉和态度

大多数结结巴的孩子对自己的讲话持消极态度,说话时常常感到沮丧或焦虑。儿童可能还会感到尴尬或羞愧。

面部和身体动作

一些孩子结结巴巴时可能表现出身体行为,例如避免或破坏眼神接触,眨眼,用舌头猛刺,头部抽搐,握紧拳头,踩脚,甚至全身运动。孩子可以使用这些动作来防止结巴,发出声音或摆脱结巴。

次要行为最初可以帮助孩子,使他们从结巴中解脱出来,但是,它们可以内置在孩子体内,很难改变。

我们的言语和语言治疗师可以帮助您改变孩子’提供帮助孩子监控口吃的技术,以增强他们对语音的理解并提高口语水平。

语音和语言治疗评估

我们的言语和语言治疗师可以评估您的孩子’口语诊断能力和流利能力。这可以通过使用各种评估工具来完成,包括来自父母和其他专业人员的信息。

我们的结巴评估包括对您孩子的评估’的运动言语活动以及他们对口吃的看法。

评估过程的结果将确定:

  • 鉴定雄结的发病,例如发展的或后天的。
  • 识别导致语音不佳的不同停顿。
  • 确定结巴对儿童的影响’社会和情感上的福祉。
  • 识别任何语音和语言困难。
  • 确认并确定口吃对儿童的影响’在家庭,学校和不同社会环境中的活动和参与不同的活动。

口吃评估过程:

  • Referral.
  • 初步筛选:约会/电话/问卷。
  • 咨询和监督。
  • Full assessment:
    • Case history.
    • Parental interview.
    • 儿童评估-运动言语活动,言语能力,接受/表达语言能力,社交能力,注意力控制和儿童’关于家庭,学校和演讲的观点。
  • 亲子互动视频。

儿童喂养队

SLT儿童版与儿童喂养团队密切合作,以确保每个孩子都可以安全有效地吞咽。儿童喂养队是一个综合学科,与各种儿童的饮食困难紧密合作。

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言语和语言疗法令人叹为观止

言语和语言疗法有助于提高儿童的口语水平,并增加他们成功交流的潜力。

结冰儿童的合适治疗方法包括:

  • 治疗
  • 给父母,老师,看护人和其他专业人员的建议,培训和策略。
  • Lidcombe programme.
  • 亲子互动。

言语和语言疗法的好处

言语和语言疗法对于结结巴巴的孩子可能非常有益。它可以通过使用不同的技术和练习来帮助孩子管理口吃,以增强他们的口语。口吃演讲和语言疗法的好处包括:

  • 口语流利。
  • 增加成功的沟通。
  • 自尊心增强。
  • 增加活动并参与日常活动。
  • 增进社会和情感福祉。

言语和语言疗法可以为您的孩子提供治疗’流利的说话能力。言语和语言疗法可以帮助您的孩子成长’参加要求他们使用其语音的活动的能力。可以通过言语和语言治疗师或父母直接进行治疗,也可以通过孩子的改变间接进行治疗’的交流环境。我们的言语和语言治疗师致力于通过提供最有效的干预方法来提供治疗的整体结果。

与口吃相关的致因

结巴的原因尚不清楚,但是专业人士和研究人员一致认为,有许多因素会导致孩子结巴。

残渣可以是发育性的或后天性的。结冰可能随时发生,并且不要’不必从幼儿时代就在场。获得性残渣可能是获得性脑损伤或中风的结果。

Factors include:

  • 遗传学-口吃的家族史。
  • 语音和语言发展-语音和语言困难或延迟。
  • 神经生理学-大脑处理语音和语言的方式上的差异。或通过中风或后天性脑损伤对大脑造成伤害。
  • 环境影响-交流环境,社会压力,高期望值。
  • 心理成因-压力或创伤的结​​果。
  • 性别-男孩比女孩更有口吃力。
  • Unknown cause

概要

当语音中出现某些停顿时,就会发生结语。口吃可能随时发生,并可能导致儿童沮丧和焦虑。我们的言语和语言治疗师可以提供全面的评估和个性化的治疗计划,以减少言语不良的水平并提高他们的沟通能力。

接下来做什么

我们的言语和语言治疗师将提供全面的评估和持续的结巴疗法。如果您认为您的孩子有口吃,或者已经从学校接到通知,请发送电子邮件 [email protected] 呼叫 0330 088 2298.

免费电话咨询

我们提供免费的电话咨询,以讨论有关您孩子语音和语言发展的任何问题。如果您想预订免费的电话咨询,请随时与我们联系 [email protected] 或致电 0330 088 2298。或者,填写下面的表格,我们的团队成员将与您联系。

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言语诊所

我们的言语和语言治疗师为有言语,语言和交流需求的儿童提供一系列服务。

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